Estudio sobre los procedimientos de identificación del Trastorno Específico del Lenguaje

Jesús manuel Vera Giménez, Berta Sánchez López, Juana Rodríguez Suárez

Resumen


Se presenta en este trabajo un análisis de las respuestas proporcionadas por los diferentes profesionales que tratan los Trastornos Específicos del Lenguaje (TEL) a una encuesta confeccionada con el objetivo de estudiar la conceptualización del trastorno, el grado de adecuación a los principales modelos teóricos actualmente existentes sobre el TEL y los más frecuentes procedimientos diagnósticos utilizados.  Los resultados sugieren que no existe un grado de consenso suficiente entre los profesionales sobre la caracterización del trastorno; que los procedimientos diagnósticos utilizados adolecen de la incorporación de técnicas de medida objetivas que cubran todas las facetas que en la actualidad son consideradas imprescindibles para llevar a cabo un adecuada identificación y que es necesaria una mayor formación sobre el trastorno entre los profesionales que lo abordan.


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