Consultar índice de títulos


 
Número Título
 
Vol 6, No 2 (2016) Hacia un modelo multidimensional de los trastornos del lenguaje y de la lectura: Déficits compartidos y específicos Resumen   PDF
Joana Acha
 
Vol 3, No 2 (2013) Hacia un nuevo paradigma de la tartamudez Resumen   PDF
Cristóbal Loriente
 
Vol 3, No 2 (2013) Histidinemia en niños preescolares con trastornos de la comunicación oral. Resumen   PDF
Jiovanna Contreras Roura
 
Vol 5, No 2 (2015) Incremento de la competencia comunicativa en dos adultos con Parálisis Cerebral mediante el dispositivo Makey-Makey. Un estudio de caso Resumen   PDF
Marina Calleja Reina, María Luisa Luque Liñán, José Miguel Rodríguez Santos, Ana Isabel Liranzo Grajales
 
Vol 1, No 1 (2011) Indicadores fonorrespiratorios de normalidad y patología en la clínica vocal Resumen   PDF
Josep Maria Vila-Rovira, Jesús Valero-Garcia, Laura Gonzalez-Sanvisens
 
Vol 4, No 2 (2014) Intervención bilingüe en un caso de retraso severo del habla Resumen   PDF
Eliane Ramos, Jean Mead
 
Vol 1, No 2 (2011) Intervención logopédica en bilingües Resumen   PDF
Eliane Ramos, Alfredo Ardila
 
Vol 2, No 2 (2012) La adquisición de las consonantes: una primera aproximación a la distribución de los errores en cuatro posiciones distintas en la palabra Resumen   PDF
Sílvia Llach Carles, Blanca Palmada
 
Vol 1, No 1 (2011) La adquisición del lenguaje, un resumen en 2011 Resumen   PDF
Susana López-Ornat
 
Vol 6, No 2 (2016) La antigua práctica de la disección con cadáver humano anatomía durante el Grado de Logopedia: ¿Innovación docente? Resumen   PDF
Juan José Criado Álvarez, Alica Mohedano Moriano, Jaime González González, Carmen Romo Barrientos
 
Vol 7, No 1 (2017) La educación psicomotriz en su contribución al desarrollo del lenguaje en niños que presentan necesidades específicas de apoyo educativo Resumen   PDF
María Teresa Rodríguez Barba, Isabel María Gómez Barreto, Alejandro Prieto-Ayuso, Pedro Gil Madrona
 
Vol 7, No 1 (2017) La escritura como apoyo visual en la intervención morfosintáctica del alumnado con hipoacusia Resumen   PDF
Asunción González del Yerro Valdés
 
Vol 3, No 1 (2013) La imitación como herramienta para investigar y evaluar el desarrollo lingüístico temprano: un estudio piloto de repetición de palabras y pseudopalabras Resumen   PDF
Sonia Mariscal Altares, Carlos Gallego
 
Vol 4, No 1 (2014) La utilidad del procedimiento del Milieu Teaching Mejorado (Enhanced Milieu Teaching Procedure o EMTP) en bebés con severos problemas de comunicación y lenguaje en contexto clínico Resumen   PDF
Marina Calleja Reina, José Miguel Rodríguez Santos, Mª Luisa Luque Liñán
 
Vol 5, No 1 (2015) Las pausas en el discurso de individuos con demencia tipo Alzheimer. Estudio de casos Resumen   PDF
Hernán Martínez, Beatriz Valles, Jhennifer Rodríguez
 
Vol 4, No 1 (2014) Marco de intervención logopédica en dislexia del desarrollo Resumen   PDF
Gracia Jiménez-Fernández, Sylvia Defior
 
Vol 2, No 1 (2012) Medición de la discapacidad vocal en pacientes con nódulos vocales Resumen   PDF
Wasim Elhendi Halawa, Irene Vázquez, Sofía Santos
 
Vol 6, No 2 (2016) Nuevas tecnologías empleadas en la intervención de la tartamudez: una revisión Resumen   PDF
María Fernández-Martín, Nuria Calet, José A. González
 
Vol 5, No 2 (2015) Orientaciones para la intervención logopédica con niños bilingües Resumen   PDF
Silvia Nieva Ramos
 
Vol 1, No 2 (2011) Potencial evocados corticales y evaluación lingüística de pacientes con implante coclear Resumen   PDF
Liudis Reina, Raúl Mendosa, Alejandro Torres, Beatriz Bermejo
 
Vol 2, No 1 (2012) PROCESAMIENTO DE ARGUMENTOS EN PERSONAS CON AFASIA. Resumen   PDF
Luis Martínez
 
Vol 7, No 1 (2017) Rehabilitación de la anomia desde una perspectiva pragmática-funcional: un estudio de caso Resumen   PDF
Vicent Rosell Clari, Carlos Hernández-Sacristán
 
Vol 7, No 1 (2017) Relación entre audición y cognición durante el envejecimiento: la escucha dicótica como instrumento de evaluación Resumen   PDF
Ignasi Ivern Pascual, Jesús Valero García, Sara Signo Miguel, Josep Maria Vila Rovira, Mercè Català Piqué, Natalia Talleda Rodríguez
 
No 1 (2016) Relación entre habilidades de lectura de palabras y comprensión lectora Resumen   PDF
PILAR VIEIRO IGLESIAS
 
Vol 4, No 1 (2014) Relación entre iguales. Retos de los niños con necesidades especiales. Resumen   PDF
Elsa Marta Soares, Ana María Serrano
 
26 - 50 de 56 elementos << < 1 2 3 > >> 


ISSN: 2174-5218